Մաթեմատիկա

 

  1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

400 x 2 – 30 x 20=200

50 x 4 – 2 x 90 =20

30 x 20 + 40 x 50 =2600

90 x 40 – 60 x 60=0

8100: 9 – 6400 :800=892

3600 :400 + 3600 : 90=49

  1. Արտահայտի՛ր

Ա. Րոպեներով

1 ժամ 5 ր =65ր

1 ժամ 20 ր =80ր

2 ժամ 10 ր =130ր

4 ժամ 15 ր =255ր

 

Բ. Ժամերով

60 ր =1ժ

75 ր =1ժ 15ր

130 ր =2ժ 10ր

150ր =2ժ 30ր

 

 

 

 

 

  1. Լուծի՛ր խնդիրները։

 

  1 հատը 2 հ 5 հ 9 հ
մատիտ 70 դր 140 350 630
վրձին 300 600 1500 2700
սրիչ 200 400 1000 1800
ջրաներկ 400 800 2000 3600
նոթատետր 2000 4000 10000 18000

 

4.Վիլյամը սկսեց հաշվել 4-ից երեքներով՝  4, 7, 10, …31: Քանի՞ թիվ արտասանեց Վիլյամը:

Պատ.՝10

Have got has got

  1. I’ve got brown hair.
  2. My dad has not got a big nose.
  3. My best frend has got a small mouth.
  4. My teacher hasn’t got short fair hair.
  5. I have not got big ears.
  6. My parents haven’t got brown hair.
  7. My mum has got long hair.
  8. My frends have got bicycles.
  9. I have got a kite.

 

  1. Has Ivan got a kite?

No,he hasn’t.

  1. Has Anna got a kite?

Yes,she has.

  1. Have Kim and Sue got a radio?

Yes,they have.

  1. Has Ben got a camera?

No,he hasn’t.

  1. Have Kim and Sue kite?

No,they haven’t.

  1. Has Ben got a guitar?

Yes,he has.

  1. Has Anna got a radio?

No,she has not.

  1. Has Ivan got a camera?

Yes,he has.

Ագահի վերջը

Ագահի վերջը                                                                      __________________                                       

Կար-չկար մի թագավոր: Նա երեք աղջիկ ուներ: Մեծ աղջիկները շատ գեղեցիկ էին, հաջողակ և սիրված հոր կողմից: Իսկ փոքրը՝ չէր փայլում գեղեցկությամբ և գործերում էլ նրա բախտը չէր բերում: Հայրը նրան ուշադրություն չէր դարձնում : Աղջիկն իրեն շատ միայնակ էր զգում: Եվ ահա մի անգամ աղջկան ուղարկեցին ջուր բերելու: Գնաց — գնաց և տեսավ մի գետակ: Որոշեց մի փոքր ջուր խմել: Հենց խմեց , իսկույն դարձավ գեղացիկ աղջիկ: Նա արագ գնաց տուն և ասաց.
-Տեսեք թե ես ի՞նչ գեղեցիկ եմ:
Քույերը հարցրեցին թե այդ ինչպե՞ս եղավ: Եվ փոքրիկ քույրը ամեն բան պատմեց այնպես, ինչպես եղել էր: Նախանձ ու ագահ քույրերը արագ վազեցին դեպի գետը, երբ հասան ագահի պես սկսեցին խմել այդ ջիրցր, որ ավելի գեղեցկանան: Խմելուց հետո իրենցից գոհ վերադարձան տուն և երբ մտան ներս, հայրը շատ զարմացավ, որովհետև իր գեղեցկուհի աղջիկները վերածվել էին տգեղ վհուկների: Ահա դա էլ եղավ նրանց ագահության համար մեծ պատիժի:

 

Տեքստից դուրս գրիր այն հատվածը որտեղ պատմում է թե ինչպիսի՞ն է փոքրիկ աղջիկը:

Չէր փայլում գեղեցկությամբ և գործերում էլ նրա բախտը չէր բերում: Հայրը նրան ուշադրություն չէր դարձնում : Աղջիկն իրեն շատ միայնակ էր զգում:

 

Գտրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները և տեղադրիր համապատասխան տեղը՝  զվարթ, արփի, ներկել, խոշոր, ողջույն:
­­­­­­­­­­­­­­արև-արփի                  բարև-ողջույն

Մեծ-խոշոր                    ուրախ-զվարթ

թաց  -խոնավ               գունավորել-ներկել

 

Գտրի՛ր տրված բառերի հականիշները և տեղադրիր համապատասխան տեղը՝ անխելք, զով, խավար, մանուկ, սև, անգույն,

Լույս-խավար                    գունավոր-անգույն

Շոգ-զով                                 ծեր-մանուկ

Սպիտակ-սև                       խելացի-անխելք

Գրի՛ր անուններ, որոնք սկսվում են Օ կամ Է տառով:

Օհան,Օնիկ,Օվսաննա,Օշական,Օլյա,Օթելլո,Օֆելյա:

Էրիկ,Էմիլ,Էմիլի,Էլեն,Էլադա,Էլեոնորա,Էլա,Էջմիածին,Էրեբունի,

Էրզրում,Էռնա,Էմմա,Էլմիրա,Էլզա,Էվելինա,Էմանուել,Էդգար,

Էդուարդ:

Հետևյալ բառերը այնպես օգտագործիր, որ լինեն նախադասության մեջ:
օգտակար, արդուկ, ձվածեղ, ծիածան

Մրգերը շատ օգտակար են:

Իմ մայրիկը ամեն օր իմ շորերը արդուկում է:

Ես սիրում եմ ուտել  ձվածեղ:

Անձրևից հետո ծիածան է բացվում:

Շարունակի՛ր նախադասությունը:

Անտառում կար մի մեծ ծառ, որը ուներ երկար արմատներ:

Ոզնին որոշեց գլորվեր, որովհետև հոգնել էր քայլելուց:

Իմ անունը Անգելինա  է, որովհետև մարյիկս և հայրիկս են որոշել

Մաթեմատիկա

  1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:
  • 21: 7 + 42 : 7 + 35 : 7 +63 : 7 =23

80 : 8 + 64 : 8 + 32 : 8 + 16 : 8 =24

  • 81: 9 + 36 : 9 + 27 : 9 + 63 : 9 =23
  1. Հաշվի՛ր արտահայտւթյան արժեքը:

30 x 40 =1200                          20 x 70 = 1400

300 x 8 = 2400                40 x 90 = 3600

8 x 700 =5400                          900 x 5 = 4500

70 x 30 = 2100                         30 x 30 = 900

80 x 50 =4000                         60 x 700=42000

  1. Լուծի՛ր խնդիրները:

Դպրոցով 3 ավտոբուսով և 4 մարդատար մեքենայով էքսկուրսիա գնացին։ Ամեն ավտոբուսի մեջ 15 մարդ էր նստել, իսկ ամեն մեքենայի մեջ՝ 5 մարդ։ Քանի՞ մարդ էր էքսկուրսիա գնացել։

Լուծում

3×15=45

5×4=20

45×20=65

Պատ.՝65մարդ

  1. Գրապահարանն ունի 8 դարակ։ 5 դարակներից յուրաքանչյուրում կա 9 գիրք, իսկ մնացած դարակներից յուրաքանչյուրում՝ 10 գիրք։ Գրապահարանում քանի՞ գիրք կա։

Լուծում

5×9=45

3×10=30

45+30=75

Պատ.՝75գիրք:

С. Баруздин

Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать.
Умеет он одеться в срок,
Умыться и поeсть
И раньше, чем звенит звонок,
За парту в школе сесть.
(С. Баруздин)

Խոզն ու Ագռավը

ԽՈԶՆ ՈՒ ԱԳՌԱՎԸ                                                                                            Աթաբեկ Խնկոյան

Մի դարավոր կաղնու տակ
Խոզը ագահ ու անհագ,
Այնքան կաղին զխտվեց,
Որ ցած ընկավ ու փռվեց:
Զարթնեց քնից ու տակից
Ծառը փորեց արմատից:
Ի՞նչ ես անում, այ անգետ, —
Ագռավն ասաց վերևից: —
Խա՞ղ ես անում ծառի հետ,
Կչորանա արևից:
Չորանում է` չորանա,
Ինձ ի՞նչ օգուտ` զորանա,
Միայն կաղին ունենամ,
Ուտեմ, պառկեմ, գիրանամ:
Այ ապերախտ կենդանի,
Ով քեզ նման վիզ ունի`
Իր կույր աչքով չի տեսնի,
Որ կաղինը հյութալի
Լոկ այս ծառն է ձեզ տալի, —
Ագռավն ասավ խոզուկին,
Էն կախ գլուխ կուզիկին:

 

Առակից դուրս գրիր այն քառատողը, որտեղ կա՝ չորանա, զորանա, ունենամ, գիրանամ բառերը:

Կչորանա արևից:

Չորանում է` չորանա,

Ինձ ի՞նչ օգուտ` զորանա,

Միայն կաղին ունենամ,

 

Գրի՛ր բառեր որոնք սկսվում են օ և ո տառերով:

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Օդաչու,օդապարիկ,օր,օրացույց,օձ,օրորոց,օծանելիք,օրոր,օգնել,

Օգոստոս,Օշական,օվալ,օծել,օձաձև,օժտված,օրհնել,օպերա,

Օդորակիչ:

Ոսկի,որոնել,ոզնի,ոչխար,ոտք,ոհմակ,որոտալ,ոռնալ,որսորդ,

Ողորմելի,ողկույզ,ոջիլ,ոճրագործ,ոճ,ողբ,որս,ոտնաթաթ,

Ոտնահետք,ոռոգել,որդ,ողնաշար,ող,ոստայն,որովհետև:

Նախադասությունը լրացրո՛ւ:

Իմ գնդակը գլորվում է, որովհետև  բարձր տեղում է:

Ընկերս եկավ մեր տուն, որ միասին խաղանք:

Թռչունները չվում են տաք երկրներ, որովհետև ձմեռ է գալիս:

 

Հետաքրքիր է իմանալ:

Ինչպես է երկրի վրա առաջացել ջուրը

Գիտնականների մի մեծ խումբ կարծում է, որ Երկիր մոլորակը միլիոնավոր տարիներ եղել է առանց ջրի: Հետո, դարձյալ միլոնավոր տարիների ընթացքում մեր մոլորակը տիեզերքից ենթարկվել է բազմաթիվ <<ռմբակոծությունների>>, այսինքն, հազարավոր երկնաքարեր են ընկել մեր մոլորակ: Այդ երկնաքարերը պատված են եղել սառույցով, և, ընկնելով Երկրի վրա, սառույցը հալվել է ու դարձել ջուր: Այս տեսակետն, իհարկե, վերջնական ապացուցված չէ: Գիտնականներն անգամ փորձում են հասնել տիեզերք,  վերցնել երկնաքարերի սառույցի  նմուշն ու դրա բաղադրությունը համեմատել մեր ջրի հետ: Միայն այդ համեմատությունը կարող է վերջնական պատասխան տալ այդ հարցին:

 

 

 

 

 

Մի քանի հետքարքիր փաստեր ջրի մասին․

 

 

Ջուրը ծածկում է Երկիր մոլորակի մակերևույթի 2/3-ը և կենսականորեն անհրաժեշտ է կյանքի բոլոր ձևերի համար

Աշխարհում կա ջրի 1330 տեսակ /օրինակ՝ ծանր ջուր, այրվող ջուր, կոշտ ջուր, փափուկ ջուր և այլն/:

Երկրի հողային մասի մեջ ջուրը 10-12 անգամ ավելի շատ ջուր կա, քան համաշխարհային օվկիանոսում:

Երկրի ջրային պաշարի միայն 3%-ն է խմելու, ընդ որում դրա մեծ մասը սառցաբեկորների մեջ է: Խմելու պիտանի ջրի միայն 1.1%-ն է հասանելի մարդկանց:

Սովորական ջուրը սառչում է 0°С֊ում, մինչդեռ ծովի ջուրը սառչում է 1.91°С֊ում, իսկ ծանր ջուրը՝ 3,82°С-ում:

Ջուրը անդրադարձնում է լույսի միայն 5%-ը , այն դեպքում, երբ ձյունը’ 85%-ը: Օվկիանոսի սառույցի տակ անցնում է միայն 2%-ը:

Մարդու օրգանիզմի 65-70 տոկոսը կազմված է ջրից:

Մարդն առանց ջրի կարող է ապրել միայն 2-3 օր:

Տարվա ընթացքում մարդն օգտագործում է մոտ 60 տոննա ջուր:

Երբ մարդու մարմինը կորցնում է ջրի 2% -ը, մարդու մոտ ծարավ է առաջանում, 6-8% -ի դեպքում կիսաուշաթափ վիճակ, 10%-ի դեպքում սկսվում են հալյուցինացիաներ և առաջանում են խնդիրներ կուլ տալու հետ, իսկ 12%-ի դեպքում մարդը մահանում է :

Յուրաքանչյուր մարդ օրական պիտի խմի 2 լիտր ջուր՝ թեյից ու այլ հեղուկներից բացի: