Маленький принц (глава 8)

Маленький принц
(глава 8)

На планете Маленького принца всегда росли простые, скромные
цветы – у них было мало лепестков, они занимали мало места и
никого не беспокоили. Они раскрывались поутру в траве и под
вечер увядали. А этот цветок пророс однажды из зерна, занесенного
неведомо откуда, и Маленький принц не сводил глаз с крохотного
ростка, не похожего на все остальные ростки. Скоро на нём
появился бутон. Маленький принц никогда еще не видел таких
огромных бутонов и предчувствовал, что увидит чудо.
А неведомая гостья, скрытая в стенах своей зелёной комнатки, всё
готовилась, всё прихорашивалась. Она заботливо подбирала краски.
Она наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки.
Она не желала явиться на свет встрёпанная, точно какой-нибудь
мак. Она хотела показаться во всём блеске своей красоты. Да, это
была ужасная кокетка! Таинственные приготовления длились день
за днём. И вот однажды утром, едва взошло солнце, лепестки
раскрылись.
И красавица, которая столько трудов
положила, готовясь к этой минуте, сказала,
зевая:
— Ах, я насилу проснулась… Прошу
извинить… Я ещё совсем растрёпанная…
Маленький принц не мог сдержать
восторга:
— Как вы прекрасны!
— Да, правда? — был тихий ответ. — И заметьте, я родилась вместе с
солнцем.
Маленький принц, конечно, догадался, что удивительная гостья не
страдает избытком скромности, зато она была так прекрасна, что
дух захватывало!
А она вскоре заметила:
— Кажется, пора завтракать. Будьте так добры, позаботьтесь обо
мне…
Маленький принц очень смутился, разыскал лейку и полил цветок
ключевой водой.
Скоро оказалось, что красавица горда и
обидчива, и Маленький принц совсем с ней
измучился. У нее было четыре шипа, и
однажды она сказала ему:
— Пусть приходят тигры, не боюсь я их
когтей!
— На моей планете тигры не водятся, —
возразил Маленький принц. — И потом,
тигры не едят траву.
— Я не трава, — тихо заметил цветок.
— Простите меня…
— Нет, тигры мне не страшны, но я ужасно боюсь
сквозняков. У вас нет ширмы?
— Растение, а боится сквозняков… очень
странно… — подумал Маленький принц. — Какой трудный характер
у этого цветка.
— Когда настанет вечер, накройте меня колпаком. У вас тут
слишком холодно. Очень неуютная планета. Там, откуда я
прибыла…
Она не договорила. Ведь её занесло сюда, когда она была ещё
зернышком. Она ничего не могла знать о других мирах. Глупо лгать,
когда тебя так легко уличить! Красавица смутилась, потом
кашлянула раз-другой, чтобы Маленький принц почувствовал, как
он перед нею виноват:
— Где же ширма?
— Я хотел пойти за ней, но не мог же я вас
не дослушать!
Тогда она закашляла сильнее: пускай его
все-таки помучит совесть!
Хотя Маленький принц и полюбил
прекрасный цветок, и рад был ему
служить, но вскоре в душе его пробудились сомнения. Он принимал
её слова близко к сердцу и стал чувствовать себя очень несчастным.
— Напрасно я её слушал, — доверчиво сказал он мне однажды.
— Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто
смотреть на них и дышать их ароматом. Мой цветок напоил
благоуханием всю мою планету, а я не умел ему радоваться. Эти
разговоры о когтях и тиграх… Они должны бы меня растрогать, а я
разозлился…
И еще он признался:
— Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по
делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не
должен был бежать. За этими жалкими хитростями и уловками
надо было угадать нежность. Цветы так непоследовательны! Но я
был слишком молод, я ещё не умел любить…
(Антуан де Сент-Экзюпери)

Ответьте на вопросы:
1. Почему роза так долго не решалась показать себя миру?

Ну по моему роза для начало хотела показатсья на глазах у принца,а потом пойдет к простым людям
2. Как Маленький принц заботился о розе?

Принц поставил ширму возле цветка,чтобы солнце не попало на розу.
3. Чего боялась роза? Как Маленький принц решил её проблему?

Роза боялась,что мальчик забудит про нее и уйдет.А принц когда осознал что творит роза он подумал.

Не нужно было слушать розу,она создана для того чтобы нюхать ее аромат.

4. В чём сложность характера прекрасной розы?

То что она,хочет чтобы только на нее все смотрели и радовались.
5. Почему принц чувствовал себя несчастным, несмотря на то, что
полюбил розу?

Потомушто принцу достало служить розе.Он хотел ухаживать и за другими цветками.
6. Что, по мнению принца, нужно делать вместо того, чтобы слушать
цветы?

Но нужно нюхать их аромат,ухаживать за ними.
2.2. Найдите в тексте существительные мужского (он мой), женского
(она моя) и среднего (оно моё) рода (от 5 до 10) и выпишите их в
таблицу:
он мой она моя оно моё
цветок планета зерно
бутон нежность утро
принц красота солнце
лепесток роза сердце
день минута добро
тигр красавитсья сомнение

Educational Spring

Jack and beanstalk

Once upon a time there was a boy called Jack. He lived with his
mother. They were very poor. All they had was a cow.
One morning, Jack’s mother told Jack to take their cow to market
and sell her. On the way, Jack met a man. He gave Jack some magic
beans for the cow.
Jack took the beans and went back home. When Jack’s mother saw the beans she was very angry.
She threw the beans out of the window.
The next morning, Jack looked out of the window. There was a giant beanstalk. He went outside and
started to climb the beanstalk.
He climbed up to the sky through the clouds. Jack saw a beautiful castle. He went inside.
Jack heard a voice. ‘Fee, fi, fo, fum!’ Jack ran into a cupboard.
An enormous giant came into the room and sat down. On the table there was a hen and a golden
harp.
‘Lay!’ said the giant. The hen laid an egg. It was made of gold. ‘Sing!’ said the giant. The harp began to
sing. Soon the giant was asleep.
Jack jumped out of the cupboard. He took the hen and the harp. Suddenly, the harp sang, ‘Help,
master!’
The giant woke up and shouted, ‘Fee, fi, fo, fum!’ Jack ran and started climbing down the beanstalk.
The giant came down after him.
Jack shouted, ‘Mother! Help!’ Jack’s mother took an axe and chopped down the beanstalk. The giant
fell and crashed to the ground. Nobody ever saw him again.
With the golden eggs and the magic harp, Jack and his mother lived happily ever after․

Tasks

1.What’s the order?

  • Watch the story and put the sentences in order.
  • 8. Jack’s mother chopped down the beanstalk and the giant crashed to the ground.
  • 7. Jack took the hen and the harp and started climbing down the beanstalk.
  • 1.  Jack lived with his mother. They were very poor.
  • 5. Jack saw a beautiful castle. He went inside.
  • 3. Jack’s mother threw the beans out of the window.
  • 2. A man gave Jack some magic beans for his cow.
  • 6. An enormous giant came into the room and sat down. He had a hen and a golden harp.
  • 4. The next morning, there was a giant beanstalk. Jack climbed the beanstalk.

2.Watch the story. Write the missing words in the sentences.
a. Jack and his mother were very poor
b. Jack took their cow to market.
c. When Jack’s mother saw the beans she was very angry.
d. Jack climbed up to the sky through the clouds .
e. Jack heard a voice. ‘Fee, fi, fo, Jack ran into a cupboard.!’
f. On the table there was a hen and a golden harp.
g. Suddenly, the harp sang, ‘help , master!’
h. Jack and his mother lived happily ever after.

3. Answer the questions

1.Who was Jack?

Jack was a poor boy.He lived with his mother.

2.Was he a poor or a rich boy?

Jack was a poor boy.

3.What did Jack’s mother tell him one morning?

Jack’s mother tell him`took cow to market and sell her.

4.What did the man give Jack on the way to the market?

The man give magic beans.

5.What did Jack’s mother do when she saw the beans?

She was a very angry.

6.What did Jack see when he looked out of the window the next morning?

The next morning, Jack looked out of the window. There was a giant beanstalk. He went outside and
started to climb the beanstalk.

7.What did he do?

He went outside and started to climb the beanstalk.

8. Let’s imagine you have a magic stick and you are given one chance to use it. What will you wish? Write your thoughts in 4-5 sentences.

When I had the magic stick I would make the peace in the, where people will be kind. People don’t fight with each other. I want peace, because that is  lacking in the world.

Քամանչա

Քամանչա
 
Ամէն սազի մէջըն գոված` դուն թամամ տասն իս, քամա՛նչա,Նաքազ մարդ քիզ չի կանայ տեսնի` դուն նըրա պասն իս, քամա՛նչա,Ղա՛ստ արա` է՛լ լաւ օրիրուն էդիվըն հասնիս, քամա՛նչա,Քիզ ինձնից ո՞վ կանայ խըլի` աշուղի բասն իս, քամա՛նչա:
Շատ տըխուր սիրտ կու խընդացնիս, կու կըտրիս հիվընդի դողըն,Յիփ քաղցըր ձայնըդ վիր կ’օնիս` բաց կու’լի հիդըդ խաղողըն.Խալխին էս իլթիմազն արա` ասին. «Ա՛պրի քու ածողըն»:Քանի սաղ է Սայաթ-Նովէն, շատ բան կու տեսնիս, քամա՛նչա:

Русский язык

А. Упражнение 1. Вместо точек вставьте слово должен в нужной форме.
1. Я должен писать письма. 2. Ты должен писать письма. 3. Он должен писать письма.
4. Она должна писать письма. 5. Мы должны писать письма. 6. Вы должны писать письма.
7. Они должны писать письма.

Б. Упражнение 3. Напишите предложения со словом должен в
прошедшем времени.
1. Вечером я должна была писать письма. 2. Мы должны были читать этот рассказ. 3. Все
студенты должны были  купить этот словарь. 4. Мария должна была читать этот рассказ. 5. Вы должны были
много заниматься. 6. Роман должен был делать это упражнение. 7. Ты должен был повторять
глаголы каждый день.

Упражнение 4. Закончите предложения. Используйте слово должен +
глаголы и словосочетания отдыхать, заниматься, говорить по-русски,
много читать, работать, хорошо знать русский язык, писать письма.
1. Каждый день мы должны много читать . 2. После уроков ты должен работать. 3. Сегодня вечером я должен писать писма . 4. Студенты должны хорошо знать русский язык . 5. Вчера вечером мой друг должен заниматься . 6. Сегодня моя сестра должна отдыхать . 7. Каждый вечер вы должны говорить по русский.

Իմ ընկեր Նեսոն-Հովհաննես Թումանյան

Մի խումբ ընկեր երեխաներ էինք։ Գյուղացի երեխաներ։

Ոչ ուսումնարան կար, ոչ դաս, ոչ դաստիարակություն․ ազատ էինք միանգամայն ու խաղում էինք, ի՜նչքան էինք խաղում։ Ու ո՜նց էինք իրար սիրում, ո՜նց էինք իրար սովորել։ Սոված ժամանակներս էլ՝ վազում էինք հացի տաշտիցը մի կտոր հաց առնում, պանրի կարասիցը մի կտոր պանիր ու էլ ետ շտապում իրար մոտ։ Իրիկուններն էլ հավաքվում էինք, ծիծաղ բաներ ասում կամ հեքիաթ պատմում։

Continue reading Իմ ընկեր Նեսոն-Հովհաննես Թումանյան

Homework (round up 3)

8. Read and underline.

  1. Mary is thinner from Ann.
  2. This bike is cheaper than this car.
  3. Emeka is the best athlete of all.
  4. A lion is more dangerous than a elephant.

Homework 2

This is a hard test.

I work hard to get good marks.

This car so slow.

Mary is driving very slowly.

I am angry.

This boy behaves angrily

This is  a beautiful picture.

Mary wears her dress beautifully.

I dressed smartly.

My brain is so smart.

Տնային աշխատանք 20.03.23

1239.Ավտոմեքենաների ցուցահանդեսի սրահներից մեկում ցուցադրված էին երեք կամ հինգ դուռ ունեցող մեքենաներ,որոնց դռների ընդհանուր քանակը 37 էր։Նշված յուրաքանչյուր տեսակի քանի՞ մեքենա կար այդ սրահում,եթե մեծ մեքենաները փոքրերից շատ էին։

Պատ՝․5-մեծ

4-փոքր

1242.Միևնույն բնակավայրից հակառակ ուղղություններով միաժամանակ դուրս եկան երկու հետիոտն։4 ժամ անց նրանց միջև հեռավորությոնը 28 կմ էր։Մի հետիոտնի արագությւոնը 3 կմ/ժ էր։Գտեք մյուս հետիոտնի արագությունը։

Լուծում՝

3×4=12

28-12=16

16:4=4

Պատ՝․4 կմ/ժ։

1243.Մեքենան երկու քաղաքների միջև եղած հեռավորությոնն անցավ 3 ժամում,իսկ ավտոբուսը՝5 ժամում։Մեկնումից 2 ժամ անց ճանապարհի ո՞ր մասն էր մնում անցնելու յուրաքանչյուրին։

Պատ՝․

Ավտոբուս

3
_
5

Ավտոմեքենա

1
_
3: