English report

Ուսումնական ամառ նախագիծ

Իմ կատարած աշխատանքը

Հաղորդակցական ընտանեկան նախագիծ․ Buying new shoes

Իմ կատարած աշխատանքը

Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքի հրապարակված հեքիաթները

Հաղորդակցական ընտանեկան նախագիծ․ Eating out

Իմ կատարած աշխատանքը

3-րդ ուսումնական շրջանի ամփոփում․բնագիտություն

Այս տարի բնագիտության ժամանակ մենք խնամել ենք բակի բույսերը՝ջրել ենք,փորել ենք,տնկել ենք։Դրա շնորհիվ մենք ունենք թթվածին։Բացի բույսերի խնամքից մենք անցել ենք շատ հետաքրքիր ու կարևոր դասեր,օրինակ՝ՀՀ մարզերը և մարզկենտրոնները,նյութերի կազմությունը։

Ուսումնասիրել ենք մեր երկիրը Google maps ծրագրով։Կատարել ենք բնագիտական փորձեր։

Մենք ծառատունկ ենք արել ու ես վարդ եմ տնկել։Հիմա մեր դպրոցը խնամված է։Մասնակցել եմ ջժձան և բնատեխնիկական ստուգատեսին։

Making plans (my version)

Angelina: Hi Arevik. How are you?Arevik: Hi Angel. Fine, thanks.And how are you?Angelina: Yeah, I’m good. Listen,Karina is going to America next week and we’re going to have a surprise celebration this weekend. Do you want to come with us?Arevik: Yeah, that would be great. What are you going to do?Angelina: Well … I’m not sure … have you got any ideas?Arevik: Mmm … how about going to the playground?Angelina: Mmm, no Karina doesn’t like playgrounds.Arevik: Ok,does Karina like zipline?Angelina: Oh, no she scared of height.Arevik: All right. Erm … How about going to the cafe?Angelina:Wow,this is good idea.Arevik: When shall we go?Angelina: How about Sunday afternoon?Arevik: All right. Where shall we meet?Angelina: Let’s meet at the playground in front of the cafe.Arevik: OK. When shall we meet?Angelina: Erm … 5 o’clock?Arevik: OK, that sounds great! So, Sunday afternoon, in front of cafe.Angelina: Yeah, it’s a plan! I’ll tell KarinaArevik: Well.

Call Karina

Angelina:Hi Karina, how are you?

Karina:Hi Angel, I am good.And how are you?

Angelina:I’m good.Listen,we invite you to a cafe in front playground.

Karina:Wow,thanks.When shall we meet?

Angelina:Sunday afternoon at 5 o’clock.

Karina:I will join to us.

Angelina:Ok.bye Karina.

Karina:Oh,bye.

Майский флешмоб по русскому языку 4-5 классы

Прочитай текст
Животных защищает цвет. Зимой заяц вместо буроватого становится белым. Катится по снежной дорожке белый комочек. Не видит его в белом поле лисица.

Морского конька сложно разглядеть среди зеленой травы. Он меняет цвет. Осветит луч солнца морскую траву, конек позеленеет. Зайдет солнце за горизонт, вода в море потемнеет и конек потемнел. Зацепился за травинку, волны качают его взад и вперед.
На тигриной шкуре нарисованы длинные черные полоски. Летом тигра не заметишь в тростнике.
У осьминога есть чернила в специальном мешке. Осьминог ими не пишет, а обманывает врагов. Когда на него нападают, он выбрасывает чернильное пятно. Пятно получается многолапое, похожее на осьминога. Враги нападают на пятно, а осьминог быстренько прячется.
1.Для чего используют свой окрас разные животные?
для защиты от врагов
для того, чтобы их быстрее заметили
чтобы найти себе подобных
Знаешь ли ты других животных, способных маскироваться от врагов? Как это им удается?
Хамелеон может менять цвет во всех местах.Скунс может создать вонючий запах и так враги не могут приблизитсья к нему.
Замени слова наиболее близкими по смыслу синонимами: 1. буроватый, 2. разглядеть, 3. обманывать
буроватый-зеленый
разглядеть-углядеть
обманывать-врать
Составь и запиши новые однокоренные слова с помощью предлогов от-, на-, в-, за-, с-, раз-: рисовать, цепляться
Зарисовать,срисовать,отрисовать,нарисовать,врисовать,разрисовать.
Отцеплятсья,нацеплятсья,вцеплятсья,зацеплятсья,сцеплятсья,разцеплятсья.
Образуй слова-предметы от данных слов-признаков: 1. снежный, 2. дорожный, 3. чернильное, 4. морское
1. снежный-снег 2. дорожный-дорога 3. чернильное-чернило 4. морское-море
Как ты думаешь, в каком случае можно сказать:
он как “волк в овечьей шкуре”
То есть злой человек претворяетсья злым.
это “темная лошадка”
Темная лошадка означает «неожиданно сильный кандидат или претендент на победу, чья претензия на победу ранее не обсуждалась». Эта идиома относится не только к выборам и конкурсам, как это может показаться.
он оказал “медвежью услугу”
То есть кто то делает добро но все идет на оборот.
Каким вкусным и полезным фруктовым напитком угостили Аленку в гостях, название которого состоит из трех предлогов?
Сок

Իմ ընկեր ուսուցիչը

Բոլոր ուսուցիչները իմ ընկերներն են և ես չեմ կարող առանձնացնել մեկին։Նրանք ամեն պահի օգնում և աջակցում են ինչպես ինձ,այնպես էլ մյուս երեխաներին։Նրանց հետ կարող ես ընկերական զրույցներ ունենալ։Իրենցից շատ բան եմ սովորել,այս հինգ տարվա ընթացքում ես ձեռք բերեցի շատ ուսուցիչ-ընկերներ։Ես չեմ կարող առանձնացնել մեկ ուսուցիչ-ընկեր քանի որ մեկին առանձնացնելով,մյուին կնեղացնեմ։Նրանցից ձեռք բերած իմ գիտելիքներ ես կհիշեմ ամբողջ կյանքում։