Игорь Робинзон

  • Почему мальчика не взяли за покупками?

Игорья не взяли потому что  до местечка три километра.А на улице жара.

  • Чем Игорь наградил Пуделя?

Золотой медалью, а надпись была такая.

«Пуделю Цезарю за спасение погибающего мальчика, который самовольно застрял на острове.

Детский Спасательный Комитет»

  • Что, по мнению Игоря, могло быть на острове?

По мнению Игорья там могло быть закровище.

  • Кого Игорь увидел на острове?

Кроликов, осу,крокодила.

  • Как мальчик сумел отвязаться от осы?

Он подкирул конфетку

  • Кто спас маленького Робинзона?

Его спас пудель.

Առաջին ձնծաղիկը

Անձրևոտ օր է,մի աղջիկ թախծոտ,նստած պատուհանից դուրս էր նայում: Անձրևից նա տխրում էր և մի պահ անձրևին կտրեց արևը:Աղջիկը միանգամից ժպտաց:Ծիածան երևաց երկնքում, ծիտիկները ծլվլացին:Աղջիկը որոշեց դուրս գալ, մաքուր օդ շնչել:Տաք հագնվում է գնում դուրս:Դրսում ոչ ոք չկար, միայն շնիկներն են վազվզում նրա շուրջը:Իսկ նա սկսեց ուղղակի քայլել:Քայլում է աղջիկը ու սկսում է անձրև գալ:Նա արագ վազում է տոն ւամբողջությամբ թաց:Էլի նստում է թախոտ տանը ու սկսում նկարել պատուհանի մոտ:Նայում է աղջիկը դուրս ու տեսնում մարդկանց ովքեր անձրևանոցով քայլում են:Աղջիկը որոշում է ինքն էլ վերցնի անձրևանոցը ու գնալ դուրս:Դուրս է գալիս սկսում զբոսնել:Քայլում է մի դաշտում ու տեսնում, որ հողից մի ձնծաղիկ է դուրս եկել:Ժպիտը դեմքին գնում է, որ վերցնի: Վերցնում է ու մտածում.

-Գարունը հրաշալի է,և անձրևի ժամանակ և արևի:

Այդպես աղջիկը հասկացավ, որ բոլոր երևույթներն էլ շատ լավն են:

Մաթեմատիկա 01.04.2024

Առաջադրանքներ․
1)Խառը կոտորակները գրե՛ք տանորդական կոտորակների տեսքով․
3ամբ7/10-3,7; 6ամբ3/10-6,3; 11ամբ11/100-11,11; 9ամբ27/100-9,27; 7ամբ9/100;-7,09 10ամբ1/100-10,01; 1ամբ547/1000-1,547l; 13ամբ23/1000-13,023;
2)Տասնորդական կոտորակը գրե՛ք սովորական կոտորակի տեսքով․
0,91-91/100; 0,5-5/10; 0,171-171/1000; 0,815-815/1000; 0,27-27/100; 0,081-87/1000; 0,803-803/1000
3)Հաշվել․
0,18 + 0,38 =0,56
28,354 + 0,848 =29,202
117,44 — 26,56 =90,88
21,782 — 0,29 =21,492
4)Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.
(512 — 491,2) + 1,116 =21,916
(0,007 — 0,0314) x 100 =208,01
Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․
1)Սովորական և խառը կոտորակները գրե՛ք տանորդական կոտորակների տեսքով․
124ամբ4/1000-124,004; 8ամբ12/10000-8,0012; 18ամբ103/100000-18,00103; 160ամբ1/10000-160,0001; 3/10-0,3; 7/100-00,7; 1/10000-000,7
2)Տասնորդական կոտորակը գրե՛ք սովորական կոտորակի տեսքով․.

0,3-3/10; 0,516-516/1000; 0,88-88/100; 0,01-1/100; 0,402-402/10; 0,038-38/100; 0,609-609/10
3)Հաշվել․
10,91 + 15,09 =26
0,208 + 3,912 =5,120
52,7 — 0,728 =51,972
12,36 — 4,45 =7,91
4)Համեմատեք կոտորակները․
6,37 > 6,299
9,18 > 9,1798
9,004 < 9,04
10,1 > 10,099
7,01 > 7,018
28,028 > 28,0209

Օզի կախարդը

  • Մի քանի նախադասությամբ պատմի՛ր սյուժեն:

Մի աղջիկ է լինում,որը ապրում է իր մորաքրոջ ու մորաքրոջ ամուսնու հետ։Աղջկա անունը Դորոթի է լինում և Դորոթին ունենում է մի շունիկ։Մի օր այդ քաղաքում փոթորիկ պետք է լիներ և Դորոթին ու նրա ընտանիքը,որովշեցին մտնել նկուղ։Մորաքույրը ու նրա ամուսնիը արդեն նկուղում էին, սպասում էին Դորոթիին իսկ Դորոթին շանն էր ուզում բռնել,որ գնան նկուղ։Դորոթին չհասցրեց մտնել նկուղ, երբ տունը օդ բարձրացավ,նա վախից բակեց իր աչքերը իսկ երբ բացեց արդեն մի ուրիշ վայրում էր։Նա այնտեղ գտավ ընկերներ,փորձություններ հաղթահարեց իսկ վերջում վերադարձավ իր մորաքրոջ մոտ։

  • Ներկայացրո՛ւ հերոսներին և նրանց վարքագիծը:

Դորոթի- Դորոթին այս պատմվածքի գլխավոր հերոսն է, նա շատ բարի է և ընկերասեր։Դորոթին այս պատմվածքում անցնում է շատ փորձությունների միջով։

Խրտվիլակ- Խրտվիլակը խելք չուներ, իսկ Դորոթին ու ընկերները օգնեցին դրան, որպեսզի մեծ Օզը նրան խելք տա։

Փայտահատ- Փայտահատը մի տղա էր, բայց չար կախարդը նրան թիթեղյա փայտահատ է դարձրել ու նա սիրտ չուներ։Դորոթին նրան նույնպես օգնում է ու Օզը նրան սիրտ է տալիս։

Առյուծ- Առյուծը շատ վախկոտ էր, իսկ օզը նրան մի հեղուկ տվեց, առյուծը խմեց և նա այլևս վախկոտ չէր։Առյուծը կենդանիների պաշտպանն էր։

  • Խոսի՛ր ստեղծագործոթյան ասելիքի մասին:

Ստեղծագործությունը մեզ սովորեցնում է,որ եթե միասին աշպատել կարելի է ամեն ինչ հաղթահարել։

  • Խոսի՛ր ամենազարմանալի և անսպասելի հատվածների մասին:

Ամենաանսպասելի հատվածը այն էր, որ օզը միշտ եղել է միջնորմի հետևում։

  • Կիսվի՛ր ստեղծագործությունից ստացած  տպավորություններով:

Շատ հետաքրքիր պատմություն է, բոլորին խորհուրդ եմ տալիս։Պատմվածքը կարդալուց հետ ես շատ տպավորված եմ։